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Máster de Formación Permanente en Psicología Digital: Inteligencia Artificial y Terapias Online

Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.

Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.

Dto.
- 65%
Precio final: 693,00€
Precio sin promoción: 1.980€
Semana Internacional de la Educación
Promoción válida hasta el domingo 15 de marzo
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Tipo

Máster

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

1.500 horas

Créditos

60 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 65%
693,00€

Consulta toda la información sobre el máster

INFORMACIÓN GENERAL

La convergencia entre psicología e inteligencia artificial define este máster pionero que capacita profesionales para liderar la transformación digital del ámbito clínico. Dominarás desde neurociencia computacional hasta el diseño de chatbots terapéuticos, integrando IA y machine learning en la evaluación psicológica y personalización de tratamientos.

Desarrollarás competencias avanzadas en telepsicología, terapias online basadas en evidencia, realidad virtual inmersiva y gamificación terapéutica. El programa aborda protocolos transdiagnósticos, sistemas de apoyo a decisiones clínicas y metodologías de tercera generación adaptadas al entorno digital.

Tu formación incluye aspectos críticos como ciberseguridad sanitaria, regulación de software médico, gestión de crisis digitales y analítica de big data psicológico. Adquirirás visión estratégica para implementar servicios innovadores, investigar intervenciones e-health y explorar tecnologías emergentes como biofeedback remoto.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer los fundamentos teóricos y aplicados de la psicología digital, así como su impacto en la transformación de la práctica clínica contemporánea y sus modelos de intervención.
  • Identificar las bases neurociencíficas de la interacción digital y comprender los principios fundamentales de diseño de experiencias terapéuticas mediadas por tecnologías emergentes.
  • Dominar los fundamentos conceptuales y técnicos de la inteligencia artificial, machine learning y su aplicación específica en contextos clínicos de salud mental y evaluación psicológica.
  • Aplicar sistemas avanzados de evaluación psicológica asistida por inteligencia artificial y herramientas especializadas de apoyo a la decisión clínica en la práctica profesional.
  • Conocer los modelos teóricos y modalidades prácticas de terapia online basados en evidencia científica rigurosa, así como sus protocolos específicos de implementación clínica.
  • Diseñar e implementar intervenciones terapéuticas innovadoras utilizando realidad virtual, realidad aumentada y técnicas avanzadas de gamificación terapéutica con orientación clínica.
  • Analizar de manera crítica el marco ético, legal y profesional que regula la práctica de la psicología digital y las tecnologías sanitarias en el ámbito de la salud mental.
  • Aplicar protocolos especializados de protección de datos, ciberseguridad y gestión eficaz de incidentes en entornos clínicos digitales garantizando la seguridad del paciente.
  • Desarrollar modelos de negocio sostenibles y diseño operativo estratégico de servicios de telepsicología eficientes, accesibles y de calidad profesional.
  • Llevar a cabo la evaluación sistemática de resultados terapéuticos mediante analítica de efectividad y ciencia de datos aplicada a salud mental con rigor metodológico.
  • Conocer las metodologías de investigación específicas para intervenciones digitales y tecnologías de e-Health, aplicando diseños apropiados para la validación de herramientas terapéuticas.
  • Identificar las tecnologías emergentes disruptivas y las tendencias futuras en el desarrollo profesional continuo de la psicología digital y la práctica clínica mediada tecnológicamente.

Metodología

En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.

La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.

Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.

El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.

EVALUACIÓN

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.

Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO

Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.

El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.

FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.

El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.

TEMPORALIZACIÓN

El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.

En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.

Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.

Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.

  1. Analiza de manera crítica la evolución histórica de la psicología digital y la transformación progresiva de los modelos tradicionales de práctica clínica hacia entornos tecnológicos.
  2. Aplica los conocimientos avanzados de neurociencia cognitiva computacional y las bases biológicas que sustentan la interacción digital en contextos terapéuticos y de intervención clínica.
  3. Diseña experiencias terapéuticas digitales innovadoras y centradas en el usuario, fundamentadas en los principios científicos de la psicología de la interacción humano-computadora.
  4. Identifica y clasifica de forma sistemática las tecnologías digitales disponibles en el ecosistema de salud mental según su taxonomía funcional y aplicaciones clínicas específicas.
  5. Comprende los fundamentos técnicos y conceptuales de la inteligencia artificial y machine learning necesarios para su aplicación clínica efectiva en el campo de la salud mental.
  6. Diseña, implementa y evalúa críticamente la aplicación de chatbots terapéuticos y agentes conversacionales inteligentes en la práctica clínica contemporánea.
  7. Aplica herramientas tecnológicas de evaluación psicológica asistida por inteligencia artificial interpretando sus resultados de manera crítica, fundamentada y éticamente responsable.
  8. Utiliza sistemas especializados de apoyo a la decisión clínica para optimizar de manera eficiente el proceso diagnóstico y terapéutico en salud mental.
  9. Conoce y aplica de forma integrada los principios de medicina de precisión y personalización algorítmica en el diseño de tratamientos psicológicos individualizados y basados en datos.
  10. Domina los fundamentos teóricos, técnicos y prácticos de la telepsicología clínica implementando protocolos profesionales adecuados y ajustados a estándares de calidad.
  11. Lleva a cabo intervenciones especializadas basadas en terapia cognitivo-conductual por internet fundamentadas en la evidencia científica disponible y las mejores prácticas clínicas.
  12. Aplica terapias de tercera generación en entornos digitales adaptando creativamente sus principios teóricos y técnicas específicas al medio tecnológico y sus características particulares.
  13. Diseña e implementa protocolos transdiagnósticos y tratamientos digitales específicos para diferentes trastornos psicológicos según la evidencia empírica y las guías clínicas actualizadas.
  14. Implementa intervenciones terapéuticas avanzadas mediante realidad virtual, realidad aumentada y técnicas inmersivas de exposición terapéutica con orientación clínica especializada.
  15. Desarrolla estrategias innovadoras de gamificación, serious games y ludificación terapéutica para optimizar significativamente la adherencia al tratamiento y la efectividad de las intervenciones.
  16. Analiza críticamente y aplica de forma rigurosa el marco ético específico de la psicología digital y la inteligencia artificial en la práctica clínica profesional.
  17. Identifica y comprende los requisitos normativos de regulación sanitaria para tecnologías digitales y software como dispositivo médico en el ámbito de la salud mental.
  18. Aplica protocolos especializados de protección de datos y ciberseguridad garantizando de manera efectiva la confidencialidad y privacidad en servicios de salud mental digital.
  19. Conoce y gestiona de forma proactiva las principales amenazas de ciberseguridad implementando planes estructurados de respuesta ante incidentes en entornos clínicos digitales.
  20. Integra en su práctica profesional los estándares deontológicos y buenas prácticas profesionales específicas del ejercicio de la psicología digital y la atención telepsicológica.
  21. Diseña modelos de negocio sostenibles y estructuras operativas eficientes para servicios de telepsicología profesionales que garanticen la viabilidad y calidad asistencial.
  22. Lleva a cabo protocolos especializados de intervención en crisis y emergencias psicológicas utilizando medios digitales de manera segura, efectiva y ajustada a la normativa vigente.
  23. Aplica metodologías avanzadas de evaluación de resultados terapéuticos y analítica de efectividad en intervenciones digitales para la mejora continua de la práctica clínica.
  24. Utiliza herramientas especializadas de ciencia de datos aplicada a salud mental para el análisis riguroso de big data psicológico con fines clínicos y de investigación aplicada.
  25. Diseña y ejecuta investigaciones científicas sobre intervenciones digitales siguiendo metodologías rigurosas y específicas de e-Health con criterios de validez y fiabilidad.
  26. Implementa de manera fundamentada técnicas de biofeedback, neurofeedback y monitorización fisiológica remota en procesos terapéuticos integrados y basados en evidencia.
  27. Identifica y evalúa críticamente tecnologías emergentes disruptivas analizando su potencial aplicación innovadora en la práctica clínica futura y el desarrollo de la disciplina.
  28. Desarrolla competencias avanzadas de psicología comunitaria digital integrando aspectos socioculturales, consideraciones de accesibilidad y diversidad en su ejercicio profesional contemporáneo.

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA DIGITAL Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES

MATERIA 1. Introducción a la Psicología Digital y Transformación de la Práctica Clínica
MATERIA 2. Neurociencia Cognitiva Computacional y Bases Biológicas de la Interacción Digital
MATERIA 3. Psicología de la Interacción Humano-Computadora y Diseño de Experiencias Terapéuticas
MATERIA 4. Taxonomía y Ecosistema de Tecnologías Digitales en Salud Mental

MÓDULO 2. INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA A LA PRÁCTICA CLÍNICA

MATERIA 5. Fundamentos de Inteligencia Artificial y Machine Learning para Clínicos
MATERIA 6. Chatbots Terapéuticos y Agentes Conversacionales Inteligentes
MATERIA 7. Evaluación Psicológica Asistida por Inteligencia Artificial
MATERIA 8. Sistemas de Apoyo a la Decisión Clínica (CDSS) en Salud Mental
MATERIA 9. Medicina de Precisión y Personalización Algorítmica de Tratamientos

MÓDULO 3. MODELOS Y MODALIDADES DE TERAPIA ONLINE

MATERIA 10. Fundamentos y Práctica de la Telepsicología Clínica
MATERIA 11. Terapia Cognitivo-Conductual por Internet (iCBT) Basada en Evidencia
MATERIA 12. Terapias de Tercera Generación en Entornos Digitales
MATERIA 13. Protocolos Transdiagnósticos y Tratamientos Digitales Específicos por Trastorno
MATERIA 14. Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Terapia de Exposición Inmersiva
MATERIA 15. Gamificación, Serious Games y Ludificación Terapéutica

MÓDULO 4. CONSIDERACIONES ÉTICAS, LEGALES Y PROFESIONALES

MATERIA 16. Marco Ético en Psicología Digital e Inteligencia Artificial Clínica
MATERIA 17. Regulación Sanitaria de Tecnologías Digitales y Software como Dispositivo Médico
MATERIA 18. Protección de Datos y Ciberseguridad en Salud Mental Digital
MATERIA 19. Amenazas de Ciberseguridad y Gestión de Incidentes en Entornos Clínicos
MATERIA 20. Deontología Profesional Digital y Estándares de Buenas Prácticas

MÓDULO 5. IMPLEMENTACIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS DIGITALES

MATERIA 21. Modelos de Negocio y Diseño Operativo de Servicios de Telepsicología
MATERIA 22. Protocolos de Intervención en Crisis y Emergencias por Medios Digitales
MATERIA 23. Evaluación de Resultados Terapéuticos y Analítica de Efectividad
MATERIA 24. Ciencia de Datos Aplicada a Salud Mental y Big Data Psicológico

MÓDULO 6. INNOVACIÓN, INVESTIGACIÓN Y FUTURO DE LA PSICOLOGÍA DIGITAL

MATERIA 25. Metodología de Investigación en Intervenciones Digitales y e-Health
MATERIA 26. Biofeedback, Neurofeedback y Monitorización Fisiológica Remota
MATERIA 27. Tecnologías Emergentes Disruptivas y Fronteras de la Innovación
MATERIA 28. Psicología Comunitaria Digital, Aspectos Socioculturales y Desarrollo Profesional

SALIDAS PROFESIONALES

Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:


  • Plataformas de telepsicología
  • Startups de salud mental digital
  • Desarrollo de aplicaciones terapéuticas
  • Centros de investigación en e-health
  • Consultoría en transformación digital sanitaria
  • Servicios de psicología online 
  • Diseño de chatbots terapéuticos 
  • Equipos de innovación hospitalaria
  • Formación en competencias digitales

Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
  • Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud.

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación - Certificación Digital

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título, el alumno/a deberá resolver 28 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Precio/Financiación

El precio del Máster en Psicología Digital: Inteligencia Artificial y Terapias Online (60 créditos ECTS) es de 693,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3 o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.

Dto.
-65%
Precio: 693,00€
Antes: 1.980€

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