Máster de Formación Permanente en Neuropsicología e Intervención Clínica en Trastornos del Sueño

1. Fundamenta las bases neuroanatómicas, neuroquímicas y electrofisiológicas que regulan el ciclo sueño-vigilia y la arquitectura normal del sueño.

2. Describe las funciones biológicas, cognitivas y restauradoras del sueño, así como los cambios ontogénicos del patrón de sueño a lo largo del ciclo vital.

3. Clasifica los trastornos del sueño según los principales sistemas nosológicos (ICSD-3-TR, DSM-5-TR y CIE-11) y aplica criterios de diagnóstico diferencial.

4. Analiza los modelos explicativos, los criterios diagnósticos y las manifestaciones clínicas del insomnio crónico, la narcolepsia y otras hipersomnias centrales.

5. Identifica las características clínicas, los mecanismos fisiopatológicos y los criterios diagnósticos de los trastornos del ritmo circadiano y las parasomnias del sueño NREM y REM.

6. Domina la entrevista clínica especializada, los diarios de sueño y los cuestionarios estandarizados para la evaluación y formulación clínica de los trastornos del sueño.

7. Conoce los fundamentos, las indicaciones y la interpretación de las técnicas instrumentales de evaluación del sueño (polisomnografía, MSLT, MWT, actigrafía y biomarcadores) e integra los datos en un informe multidimensional.

8. Aplica las técnicas conductuales nucleares de la TCC-I (restricción de tiempo en cama, control de estímulos, psicoeducación e higiene del sueño) fundamentándolas en la evidencia científica.

9. Implementa las técnicas cognitivas de la TCC-I (reestructuración cognitiva, control de la activación y manejo de la rumiación) y diseña estrategias de prevención de recaídas y adaptación a la comorbilidad.

10. Aplica los procesos terapéuticos de la Terapia de Aceptación y Compromiso y los programas basados en mindfulness al abordaje del insomnio y otros trastornos del sueño.

11. Analiza el papel de la desregulación emocional como factor transdiagnóstico en los trastornos del sueño y aplica intervenciones contextuales (DBT, activación conductual y autocompasión) para su abordaje.

12. Diseña intervenciones especializadas para pesadillas y alteraciones del sueño asociadas al trauma (IRT, ERRT, EMDR) e integra la secuenciación terapéutica entre sueño y trauma.

13. Aplica técnicas psicofisiológicas (biofeedback, neurofeedback, coherencia cardíaca e hipnosis clínica) y diseña tratamientos multicomponentes personalizados para los trastornos del sueño.

14. Elabora protocolos de evaluación neuropsicológica adaptados a los trastornos del sueño e identifica los perfiles cognitivos específicos asociados a cada trastorno.

15. Diseña programas de rehabilitación y estimulación cognitiva dirigidos a pacientes con deterioro atencional, mnésico y ejecutivo asociado a trastornos crónicos del sueño.

16. Diferencia las alteraciones del sueño propias del envejecimiento normal de las asociadas a enfermedades neurodegenerativas y planifica intervenciones adaptadas a cada contexto clínico.

17. Planifica intervenciones psicológicas, conductuales y cronoterapéuticas específicas para hipersomnias centrales, trastornos del ritmo circadiano y pesadillas recurrentes.

18. Establece estrategias de evaluación e intervención farmacológica, conductual e interdisciplinar para el síndrome de piernas inquietas, el bruxismo, el trastorno de conducta del sueño REM y la enuresis nocturna.

19. Fundamenta la relación bidireccional y transdiagnóstica entre los trastornos del sueño y la psicopatología (depresión, ansiedad, TEPT y TOC) e integra el abordaje del sueño en los protocolos de intervención psicológica.

20. Identifica las alteraciones del sueño específicas del trastorno bipolar, los trastornos del espectro de la esquizofrenia, los trastornos de la personalidad y los trastornos de la conducta alimentaria, y adapta las intervenciones terapéuticas a cada condición.

21. Analiza el impacto de los trastornos del sueño en el TDAH, el TEA, los trastornos por uso de sustancias y las adicciones comportamentales, y sabe llevar a cabo intervenciones conductuales adaptadas.

22. Implementa intervenciones conductuales y cronoterapéuticas adaptadas a las características evolutivas de la infancia, la adolescencia y la vejez, integrando el trabajo con familias y cuidadores.

23. Describe las alteraciones del sueño asociadas al ciclo menstrual, el embarazo, la menopausia, la discapacidad intelectual y la diversidad funcional sensorial, y planifica intervenciones seguras y adaptadas a cada población.

24. Relaciona los trastornos del sueño con el dolor crónico, las enfermedades cardiovasculares, metabólicas, respiratorias, oncológicas y la epilepsia, y adapta la intervención terapéutica a cada contexto clínico.

25. Conoce las bases biológicas del sistema circadiano, la variabilidad cronotípica y las fluctuaciones circadianas del rendimiento cognitivo y emocional, y justifica sus implicaciones para la organización de actividades académicas, laborales y terapéuticas.

26. Domina la aplicación de las técnicas cronoterapéuticas (luminoterapia, terapia de oscuridad, melatonina exógena y protocolos integrados) y evalúa su eficacia mediante marcadores clínicos y biológicos.

27. Identifica los factores ambientales, conductuales y psicosociales que modulan la calidad del sueño y establece recomendaciones basadas en la evidencia para su optimización.

28. Diseña y evalúa programas psicoeducativos y preventivos sobre el sueño dirigidos al ámbito escolar, laboral y comunitario, adaptando los contenidos al perfil del destinatario.

29. Analiza la eficacia, las ventajas y las limitaciones de la TCC-I digital, las aplicaciones móviles, los dispositivos de monitorización del sueño y la telesalud aplicada a los trastornos del sueño.

30. Describe las innovaciones tecnológicas emergentes (inteligencia artificial, estimulación cerebral no invasiva, realidad virtual y wearables terapéuticos) aplicadas al diagnóstico e intervención en trastornos del sueño y evalúa críticamente su evidencia y sus implicaciones éticas.